Pengaruh Instagram Terhadap Siswa SMA Kasih Karunia
Warga di Taman Surya 5 blok NN
Dibuat sebagai tugas Bahasa Indonesia
William Edbert
X IPA
Jurusan Ilmu Pengetahuan Alam
SMA KASIH KARUNIA JAKARTA
TAHUN PELAJARAN
2021/2022
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Teknologi berperan sangat penting dalam kehidupan manusia, salah satunya adalah teknologi informasi. Dari banyaknya teknologi informasi, ada yang memiliki kelebihan contohnya Instagram. Instagram adalah salah satu aplikasi yang terdapat di handphone ataupun laptop yang dapat digunakan untuk mencari dan membagikan informasi. Kita juga dapat berkomunikasi melalui DM ( Direct Message ) yang sudah disediakan oleh Instagram. Di Instagram kita dapat mencari informasi tentang masak, olahraga, game, pelajaran, dan masih banyak lagi. Di Instagram kita bisa menghasilkan uang dengan membuka toko. Kita bisa mengikuti / follow orang yang kita mau agar mendapat informasi dari orang tersebut, contohnya berupa postingan, video, dan story (cerita).
Anak – anak zaman sekarang sudah berteman baik dengan yang namanya teknologi. Bagi remaja Instagram sangat berguna untuk mencari informasi berupa pelajaran dan kabar atau berita lainnya. Di Instagram remaja dapat menuangkan bakat dan berkarya sesuai dengan bakat masing-masing. Selain dampak baik, Instagram juga memiliki dampak buruk seperti mencari informasi yang diatas batas usia kita. Di usia kita remaja cenderung memiliki rasa penasaran yang tinggi, sehingga mencari informasi negatif contohnya pornografi. Oleh karena itu Instagram sudah mulai menghapus informasi – informasi yang memiliki dampak yang buruk bagi kita.
1.2 Rumusan Masalah
1. Adakah pengaruh Instagram terhadap kerusakan remaja ?
2. Dapatkah remaja memilah baik dan buruk dari Instagram ?
3. Adakah manfaat Instagram bagi remaja ?
1.3 Tujuan Penelitian
1. Untuk mengetahui dampak positif dan negatif Instagram bagi remaja.
2. Untuk melatih kesadaran diri dalam menggunakan Instagram.
3. Untuk mengetahui cara remaja menggunakan Instagram dengan bijak.
1.4 Manfaat Penelitian
1. Agar remaja dapat memilah hal yang baik dan buruk.
2. Agar remaja dapat bijak dalam penggunaan Instagram.
3. Agar remaja memiliki kesadaran diri akan hal yang baik dan buruk.
BAB II
STUDI PUSTAKA
2.1 Pengaruh
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, Pengaruh adalah "daya yang ada atau timbul dari sesuatu (orang, benda) yang ikut membentuk watak, kepercayaan, atau perbuatan seseorang."
Menurut surakhmad (2012: 1), Pengaruh adalah kekuatan yang muncul dari
sesuatu benda atau orang dan juga gejala dalam yang dapat memberikan perubahan
yang dapat membentuk kepercayaan atau perubahan.
Dari dua pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa pengaruh merupakan suatu daya atau kekuatan yang dapat
timbul dari sesuatu, baik itu watak,orang, benda, kepercayaan dan perbuatan
seseorang yang dapat mempengaruhi lingkungan yang ada di sekitarnya.
2.2 Instagram
Menurut Wikipedia, "Instagram adalah sebuah aplikasi berbagi foto dan video yang memungkinkan pengguna mengambil foto, mengambil video, menerapkan filter digital, dan membagikannya ke berbagai layanan jejaring sosial, termasuk milik Instagram sendiri."
2.3 Siswa
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, Siswa adalah "murid (terutama pada tingkat sekolah dasar dan menengah)."
Menurut Abu Ahmadi siswa adalah "orang yang belum mencapai dewasa,
yang membutuhkan usaha, bantuan bimbingan dari orang lain yang telah dewasa
guna melaksanakan tugas sebagai salah satu makhluk Tuhan, sebagai umat
manusia, sebagai warga negara yang baik dan sebagai salah satu masyarakat serta
sebagai suatu pribadi atau individu."
Dari dua pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa siswa merupakan siswa adalah salah
satu faktor yang paling penting dalam dunia pendidikan dan untuk berjalanya
sistem belajar-mengajar.
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian yang berjudul Pengaruh Instagram Terhadap Siswa SMA Kasih Karunia ini menggunakan penelitian kualitatif. Menurut Moloeng, (20076) menjelaskan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian dengan tujuan untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian secara utuh melalui deskripsi berupa kata-kata dan bahasa, dalam konteks khusus yang dialami dan dialami. dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah.
Berdasarkan pengertian di atas , penelitian ini bisa menggunakan metode kualitatif karena membahas atau memuat fenomena - fenomena globalisasi terhadap hidup seseorang.
3.2 Metode Penelitian
Penelitian yang berjudul Pengaruh Instagram Terhadap Siswa SMA Kasih Karunia ini menggunakan penelitian kualitatif. Menurut Saryono (2010), Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, dan menjelaskan kualitas atau keistimewaan dari pengaruh social yang tidak dapat dijelaskan, diukur atau digambarkan melalui pendekatan kuantitatif.
3.3 Populasi dan Sampel
Pada penelitian ini, populasinya adalah siswa SMA Kasih Karunia. Sampelnya adalah Kelas X IPA, X IPS, XI IPA, XI IPS, XII IPA dan XII IPS.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, teknik yang digunakan adalah teknik wawancara. Menurut Wikipedia wawancara adalah kegiatan tanya-jawab secara lisan untuk memperoleh informasi. Maka dari itu , penelitian ini menggunakan teknik wawancara karena ingin mengetahui pendapat dari siswa SMA Kasih Karunia mengenai pengaruh Instagram terhadap siswa di SMA Kasih Karunia.